“红领巾奖章”争章事迹8篇“红领巾奖章”争章事迹怎么写。事迹材料对于本系统本部门实际的针对性更强，事例叙述更为实用。事迹材料的语言朴实、庄重，人物通讯的语言生动、形象。以下是小编收集整理的“红领巾奖章”争章事迹范文(精选四篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“红领巾奖章”争章事迹1

220班张芷瑜

座右铭：勤奋求实，乐于奉献。

个人简介：大家好!我是可园中学220班的张芷瑜。曾担任少先队大队委，积极参与大队委的工作，多次荣获莞城区“优秀少先队员”。“传承红色基因，赓续红色血脉”的思想早已在我的内心生根发芽。

我热爱班集体，乐于助人，作为语文科代表，工作认真细致，责任心强，曾多次被评为“优秀班干部”“三好学生”。在学习上，我勤奋刻苦，成绩优异，为实现梦想而努力奋斗，连续获得“圆沙少年”、“学习标兵”等称号，成为同学心目中的良好榜样。

我热爱祖国，热爱党，积极参与__学习，荣获__知识竞赛一等奖和“学__，颂党恩，庆祝建党__年，传承红色基因”微视频征集活动三等奖。

“章”显风采，赓续荣光。未来，我一定踔厉奋发、笃行不怠，在红领巾奖章的激励下、在星星火炬的照耀下，以实际行动将红色基因代代传承，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代好少年。

主要获奖情况

2024年获得东莞市莞城区“优秀少先队员”;

2024东莞市第十五届中小学书信征文活动二等奖;

2024—2024、2024—2024学年获得学校“圆沙少年”“优秀班干部”“学习标兵”“三好学生”“文明少年”等荣誉称号;

2024年东莞市“学__，颂党恩，庆祝建党__年，传承红色基因”微视频征集活动荣获三等奖;

2024—2024学年获得东莞市“红领巾奖章”个人三星章荣誉称号;

2024—2024学年获得广东省“红领巾奖章”个人四星章荣誉称号。

“红领巾奖章”争章事迹2

___，今年11岁，是贵德县民族寄宿制小学四年级(2)班的少先队员，自入学以来，在父母和老师的悉心教导和培育下，她尊敬师长、团结同学、勤奋好学、乐于助人，获得了老师和同学们的认可。

她热爱少先队组织，积极参加少先队各项活动，在各级各类演讲、朗诵等主题教育实践活动中荣获奖项，是同学们眼中的好榜样。2024年代表校小学部参加县级少代会，2024年10月13日在少先队干部评比活动中被评为少先大队副队长，2024年以优异的成绩荣获贵德县“红领巾奖章”个人二星章，同年授予海南州“红领巾奖章”个人三星章。

生活中，她利用假期和课余时间经常阅读有益的课外读物，不断充实自己的知识，在家里，她孝敬父母，经常帮父母做家务，是父母的好帮手。此外，她兴趣广泛，喜欢跳舞、唱歌、看书、主持等，并努力学习电子琴、舞蹈，目前已经考过电子琴六级，中国舞三级。

今后，她将一如既往地尊敬师长，以身作则，严格要求自己，努力学习，不断充实自己的知识水平，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的合格少先队员。

“红领巾奖章”争章事迹3

大家好!我是凤凰路小学四(9)中队的__。

光阴似箭，弹指之间。在老师的教诲和同学的帮助下，我取得了优异成绩，连年被评为“三好学生”;也正是生活在这个充满爱的集体里，我的学习处处洋溢着欢乐。

“世上没有学不会的东西，只要你想学，必须能学好”，我常常以此来鼓励和鞭策自己。在学校，我上课认真听讲，大胆发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握了;课后独立、认真、自觉地完成每一项作业，提前预习好次日要上的新功课。辛勤的努力换来了可喜的成绩，被学校评为“三好学生”、“班级之星”等。业余时间我还学习了书法、舞蹈、绘画等，取得了“校‘凤凰杯’美术作品一等奖”、“校英语素养比赛一等奖”、“校凤‘凰杯杯’艺术之星”、“书法中国一等奖”“美丽校园舞蹈金奖”等荣誉。

作为一名优秀的少先队员，我模范遵守《小学生日常行为准则》和各项规章制度，不迟到、不早退，积极参加班级的各项活动，对老师交待的任务认真完成，是老师的得力助手，同时主动帮助有困难的学生，为他们解答疑难问题时，总是很耐心的讲解，直到搞懂为止。辛勤的耕耘赢得了收获，在2024年被评为“文明美少年”、“红领巾奖章”二星章等。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。成绩只代表过去，要想坚持并超越自我，唯一的方法就是努力。今后的日子里，在老师和同学们的帮助下，我坚信：在少先队这块沃土的培育下，我会像小树苗一样茁壮成长，也会拥有更多更大的收获。

“红领巾奖章”争章事迹4

___，六年级5班学生，现任桥头第一小学大队长，同时兼任本中队中队长，她始终牢记国家领导对少年儿童的希望、寄语，做到热爱祖国，热爱学校和班集体，尊敬师长、团结同学。

生活中，她是一名活泼热情，多才多艺，学习成绩优异的女孩，自觉遵守学校的各项规章制度。每天准时到校，协助老师管理好本班同学的纪律、卫生，疫情防控期间更是老师的得力助手，协助老师做好晨午检工作，尽职尽责，是同学们公认的抗疫小卫士，在她的影响下，班级形成了良好的学风，热爱中国共产党，努力践行社会主义核心价值观，参加革命传统教育，在中队中积极奉献、热爱劳动，努力做党的红孩子，好孩子，起到模范带头作用，共计争得84枚基础章，在获得荣誉的同时，不骄不躁，在班级中带动其他队员，让红领巾奖章的争章机制贯穿到自己的学习生活中，处处以争章标准为行为准则，努力做青海高原好少年，共计争得勤奋学习章、民族团结章、体魄强健章、热爱劳动章、文明礼仪章、知法懂法章、高原雷锋章等72枚特色章。