人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

小马过河续写作文400字 小马过河续写作文三年级篇一

跑着跑着一条小河挡住了去路。河水流的特别急，我不知道能不能蹚过河，所以我没有过去。

我向四周看看，看见了牛伯伯在河边吃草，我跑过去，问：“牛伯伯，这条河，我能蹚过去吗？”牛伯伯说：“水很浅，刚没小腿，能过去。”

我正要过河的时候，一只松鼠从树上跳下来，拦住了我，说：“小马！别过河，别过河，河水会淹死你的！”我吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“当然啦！昨天，我的一个伙伴就是在这条河里淹死的！”我连忙收住脚步，不知怎样才好。我叹了一口气，无奈地说：“唉！还是回家问妈妈吧！”

我带着疑惑的心情，跑回家去妈妈。我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“河水到底有多深，你仔细想过他们的话吗？”我说：“我……我没想过。”妈妈说：“孩子，干什么事都要试一试，别光听别人说。”我说：“我明白了，妈妈。”

我又来以河边，试着往前蹚，原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。我过了河，把麦子送到了磨坊。

这件事让我学会了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正确的答案！

小马过河续写作文400字 小马过河续写作文三年级篇二

我们在二年级的时候学习过《小马过河》，《小马过河》续写作文。故事是这样的：小马听了水牛和松鼠对水的深浅后无所适从，于是壮起胆子试，结果真的过去了。经过这件事，人们总是说，凡事都要勇于尝试才会有好的结果。可是仔细想想，又有点问题。

今天，小马来到河边，在过河之前，它依然问了问河边的朋友。斑马说：“哎呀！水实在是太深了，那次我能回来，是捡了条命！”但是长颈鹿却说：“呵呵，不是很深，我一扬脖子就能过去了！”同样是两中不一样的解释，小马决定再发扬上次成功的经验，于是准备再试一试。”

小马刚下水，妈妈就赶到了，初中二年级作文《《小马过河》续写作文》。妈妈立刻拦住了它。“你不要命了嘛？”妈妈生气地说。小马只好委屈得说明了原因。

妈妈笑了说：“孩子，光凭胆子大是不行的，你还要认真分析你和它们的区别，斑马说水太深，它和我们一样高，我们也会觉得深。而长颈鹿比我们高得多，它说扬着脖子就能过去，而我们可能受不了。要有胆子，又要动脑，才算学会过河！”

是啊！我们生活中时刻可能遇到河流。我们是莽撞地一跃而过，不顾后果；还是听了不同的意见之后进退两难；或者仔细分析别人的意见后结合自身的环境，选择一下合适的时间、合适的地点，甚至是合适的伙伴安然地走过河流，这一点都取决于我们自身。如果我们都选择第三中答案，那么那些盲目下海、投机取巧、被骗传销的人会很少吧！

鼓起必胜的勇气，认真分析外来意见，密切结合自身的特点，慎重确立行动答案，我们就一定可以穿越面前的困难之河、欲望之河、生活之河！