对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋。下面是幼师与众不同的人生格言，一起来看看。

【第1句】：爱岗、善教、树人，收获幸福；厚德、诚信、敏行，创造幸福。

【第2句】：幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

【第3句】：用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

【第4句】：教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

【第5句】：生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。吕凯特。

【第6句】：把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任，也是我们最大的心愿。

【第7句】：也许我不能成为最优秀的，但我一定能成为最努力的。

【第8句】：对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

【第9句】：教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

【第10句】：教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。

【第11句】：一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。

【第12句】：爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

【第13句】：爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

【第14句】：激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

【第15句】：人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。莎士比亚。

【第16句】：爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

【第17句】：讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

【第18句】：生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。米歇潘。

【第19句】：路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。申宝峰。

【第20句】：不爱认错的孩子往往有一个不爱认错的家长，孩子是跟家长学的。

【第21句】：给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：今天你棒极了！吴玉宇。

【第22句】：爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

【第23句】：秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。

【第24句】：待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

【第25句】：我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。

【第26句】：关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

【第27句】：人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

【第28句】：弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。

【第29句】：在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

【第30句】：给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

【第31句】：做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

【第32句】：我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

【第33句】：素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

【第34句】：倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

【第35句】：培养人才是很难，埋没人才则很容易，有时只要一句话就够了。