五年级语文金色的鱼钩重点句子及解析

【第1句】：一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。

这是指导员向老班长交代任务时说的话，指明了老班长肩负的三重责任。是“上级”，因此要负责领导三个病号走出草地;是“保姆”，指三个小战士又年轻，又是病号，对他们的照顾要像保姆一样细致周到;是“勤务员”，指照顾病号要全心全意。

【第2句】：他坐在那里，捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”

解析：从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，老班长吃这些草根和鱼骨头是非常困难、痛苦的?！安挥傻么糇×恕狈从吵稣馇榫笆峭耆龊跷业囊饬系?，“好像有万根钢针扎着喉管”既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。

【第3句】：在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!

“鱼钩闪烁着灿烂的`金色的光芒”，象征老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒;表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念。篇末这一句点题，深化了主题。

【第4句】：我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。

这句话是当“我”知道这些来之不易的食物，是老班长为了救我们忍饥挨饿弄来的后，我不忍心自己喝鱼汤?！扒Ы镏亍笔怯每湔诺氖址?，形象地反映了我看着老班长忍饥挨饿，不忍心自己喝下鱼汤的沉重心情。

重点精析

本文第二段是全文的重点，可以分三层。

先讲钓鱼。因为带的青稞面吃完了，只好用野菜、草根充饥，但光吃野菜草根不行啊，老班长脑子里经?？悸歉≡辈钩溆?，看到鱼跳出水面，立刻就想到可以钓点鱼给伤病员补充营养。

再讲老班长自己从来不吃鱼?！拔摇蔽仕裁醋约翰怀杂?，他好像回味似的说“吃过了”。“回味”指在回忆中体会曾经经历过的美好事物。老班长这样说，是为了消除“我”的怀疑，使病员安心地喝鱼汤。从“皱紧眉头硬咽下去”可以看出，吃这些是多么困难、痛苦?！拔揖醯煤孟裼型蚋终朐藕砉堋?，既表明老班长硬咽鱼骨的痛苦，也表明“我”看到这种情景时内心的难受程度。从老班长的朴实的话语里，我们可以了解

到老班长忠于党的事业和舍己为人的内心世界。

然后写鼓励病员喝鱼汤?！熬醯猛胗星Ы镏亍?，“心里好像塞了铅块似的”准确地形容了“我”心情的沉重?！靶×海悴灰嗳?”是老班长对“我”的批评，也是提醒“我”不要影响两个小同志的情绪。