【第1句】：想读《论语》,哪个版本好

钱穆《论语新解》、《劝读论语和论语读法》，南怀瑾《论语别裁》，杨伯俊《论语译注》，李长之《孔子的故事》等。这些书可以说各有特色，比如钱穆的书体现了他治学的严谨，南师的书则会把孔子的思想跟佛法相结合，杨伯俊的书主要是字词句的古今。

我读过的上海熙华国学研究院出的《论语熙解》是一本很有新意的书（熙华国学院公益国学班教材用书，作者：文武 ），不但重现了一位讲人性关怀和生活情怀的孔子形象，展示了他活泼淳朴的鲜活思想，更是以逻辑结构分解法，把上下篇思想整合起来，从治天下（守成）到创天下（创新）的角度进行解读，将其思想与现代社会人们的生活、工作和企业家创业创新相结合，融会贯通，为读者提供接地气的现实指导。尤其培养了读者的逻辑思维能力。

在学习《论语熙解》的过程中，同步阅读其他版本的论语书，可以让我接触到不同视角的解读，可以体会到个人经历以及社会环境对人们思想的影响。这些解读很难说孰优孰劣，每一本都有自己的独特之处，每一本都是作者的潜心之作。 在对比学习的过程中，会去思考，同一句话为什么这个人这么说，那个人那样说，他们思维的逻辑在哪里，根源是什么？而我自己又最认同哪种解读？抑或有什么不同的想法？如果哪些话触动了我，那一定是我生命中缺失的，于是吸收进去，慢慢变成了自己思想的一部分。

“切问而近思”，经过半年多的学习，慢慢养成了思考的习惯，提高了思辨能力。在熙华系统学习《论语》，给我打开了通往国学的大门，在祖先留下的浩瀚知识海洋里，愿意一直探索下去。就像王院长经常讲的，我们不应满足于只知其一，不知其二，不但要知其然，还要知其所以然。学习经典最好的方法，是“以经解经”，就是用原典中的话，或者与原典同时期的其他经典来解读、印证原典的意，并穿插介绍相关历史背景故事，这一点《论语熙解》做得非常好。接下来我也准备进一步学习《诗经》和《左传》，把《论语》还原到它自己的时代，近距离亲近古人的智慧。

【第2句】：古汉语字典,哪个版本的好

古汉语字典，这个得看你的具体用途和层次。如果是初学者、入门级zhi别的、层次比较低的读者，可以用王力的《古汉语常用字字典》，这个也是最便宜的。

高级一点的，可以用《辞源》，这个就是大型工具书了，专门收录古汉语词汇的。再高级的用途，那就买《汉语大字典》了。

扩展资料：

这部词典约有17000个单词。只有在古代见到的书法、押韵等古书中没有见到的用字一般不接受。按各部分排列的。相同部首的字，按画数、笔画排列。

本词典所使用的字体以简体中文总表和第一批不同字符表为准。字体以印刷通用汉字字体表为准。汇总表的简化汉字简化的汉字和选定的汉字在第一批不同的汉字排序表作为积极的文章，和相应的繁体字和不同的汉字被添加到单个字符在小粗体显示，然后包含在索引备查。

单词具有相同的意义，但不同的形状，更常见的应当被视为积极的，不常见的作为补充的，如果没有规定在简体中文字符的汇总表和第一批异形的字符排列表。

单字拼音用汉语拼音，标音（轻音不标）。原则上，根据《普通话外来词音标表》，保留少数流行的外来词发音，旧音用现代音和传统音的不同注释，发音用不同的口语音和阅读音注释。

释义力求简洁准确。一般来说，用书面的普通话解释。如果有必要，它可以用更表面的方式使用。基本义、常用义在前，引申义、假义在后。

参考资料：百度百科-古汉语字典