12月17日大学英语四级考试听力之长对话第一篇解析:

　　本次听力考试长对话第一篇难度略低与以往水平，话题关于瑞典的天气和生活方式，对话以man speaker提供信息为主，woman speaker穿针引线，所以大家集中精力听man speaker的话即可。

　　文章大意：对话先谈论了瑞典的季节，冬天异常寒冷，低至零下26度，但是室内非常温暖，所以瑞典人到了英国会抱怨室内温度低。接下来讨论了不同季节的日光长度，圣诞节期间每天只有1小时光照，而五月到七月，直到午夜还有还有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美誉。瑞典人夏季很早上班，下午2，3点就下班，享受漫长的夏季夜晚。他们的生活方式用原文中的一句话来概述就是They like to work hard, but play hard too.。

　　出题点有4处，全部为细节题，第19题：What do we learn about the man from the conversation?，答案出现在对话开篇。第20题: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出现在文中，瑞典人拜访英国会抱怨英国人的室内很冷。第21题How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的评论是 a bit depressing . 第22题What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很会享受盛会。

　　考场上，大家只要能follow the man speakers track，抓住细节，就一定会找出答案。Wish all of you good luck!

　　本次四级第二篇长对话难度不高，话题是考生很熟悉的校园学习类。从对话的语气中可以猜出是学妹在请教学长关于工作所需的教育背景。

　　考查长对话一般是看两人谈话会有几个话题，换一个话题就会相应地换一个问题。这篇考试也不例外，三个问题分别是1. 男人的专业?2. 男人在中学的工作?3.男人上诺丁汉大学的原因?1和3尤其好辨别，相信同学们做对基本的2道题是肯定没有问题的。

　　抓住了话题转换有考题的技巧后，再运用我们课上反复强调的听到什么选什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1应该是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我们上课教的学习场景词汇中的高频词degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考场上能及时激活，那文章的大意一定非常明了。

　　12月四级-听力篇章第三篇解析

　　此篇文章主要是讲proverb 的作用与价值，谚语能够承担传播文化价值，或者帮助人们去理解不同的文化以及不同文化中人的行为;有些谚语随着时间消逝，而有些却留了下来。文中还列举到一些名人本杰明等给学生举例;而对于33题，why。。。问proverb 为什么重要，明显在开头部分已经出现，我们在课堂上与学生分享说 passage 的前30秒与后30秒非常重要，故而，考生本段开始部分只要集中注意力，那么33题的答案就不会错过了; 34问随着时间，proverb发生了什么变化;里面有很多关键的词语帮助学生来锁定，也是我们在课堂上分享的关键词可帮助学生搜寻答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括题，考生掌握大意，就能通关。且答案刚好在文章的最后几秒钟出现，都是一些短句，相信大家都能够做出即兴的判断 。

　　12月17日大学英语四级考试听力之长对话第一篇解析:

　　本次听力考试长对话第一篇难度略低与以往水平，话题关于瑞典的天气和生活方式，对话以man speaker提供信息为主，woman speaker穿针引线，所以大家集中精力听man speaker的话即可。

　　文章大意：对话先谈论了瑞典的季节，冬天异常寒冷，低至零下26度，但是室内非常温暖，所以瑞典人到了英国会抱怨室内温度低。接下来讨论了不同季节的日光长度，圣诞节期间每天只有1小时光照，而五月到七月，直到午夜还有还有日照，所以瑞典享有The Land of Mid-night Sun的美誉。瑞典人夏季很早上班，下午2，3点就下班，享受漫长的夏季夜晚。他们的生活方式用原文中的一句话来概述就是They like to work hard, but play hard too.。

　　出题点有4处，全部为细节题，第19题：What do we learn about the man from the conversation?，答案出现在对话开篇。第20题: What do Swedish people complain about when they visit England in winter?，答案出现在文中，瑞典人拜访英国会抱怨英国人的室内很冷。第21题How does the man describe the short hour of daylight around Christmas in Sweden?，man speaker 的评论是 a bit depressing . 第22题What does the man say about the Swedish people?，瑞典人工作努力，也很会享受盛会。

　　考场上，大家只要能follow the man speakers track，抓住细节，就一定会找出答案。Wish all of you good luck!

　　本次四级第二篇长对话难度不高，话题是考生很熟悉的校园学习类。从对话的语气中可以猜出是学妹在请教学长关于工作所需的教育背景。

　　考查长对话一般是看两人谈话会有几个话题，换一个话题就会相应地换一个问题。这篇考试也不例外，三个问题分别是1. 男人的专业?2. 男人在中学的工作?3.男人上诺丁汉大学的原因?1和3尤其好辨别，相信同学们做对基本的2道题是肯定没有问题的。

　　抓住了话题转换有考题的技巧后，再运用我们课上反复强调的听到什么选什么的技巧，那答案就呼之欲出了。比如1应该是French, 2 是career work, 3是campus environment.再加上我们上课教的学习场景词汇中的高频词degree, secondary school, administration, literature, campus, major。如果考生在考场上能及时激活，那文章的大意一定非常明了。

　　12月四级-听力篇章第三篇解析

　　此篇文章主要是讲proverb 的作用与价值，谚语能够承担传播文化价值，或者帮助人们去理解不同的文化以及不同文化中人的行为;有些谚语随着时间消逝，而有些却留了下来。文中还列举到一些名人本杰明等给学生举例;而对于33题，why。。。问proverb 为什么重要，明显在开头部分已经出现，我们在课堂上与学生分享说 passage 的前30秒与后30秒非常重要，故而，考生本段开始部分只要集中注意力，那么33题的答案就不会错过了; 34问随着时间，proverb发生了什么变化;里面有很多关键的词语帮助学生来锁定，也是我们在课堂上分享的关键词可帮助学生搜寻答案，如 so some of the values they teach may not be as important in the culture as they once were ,For example 。。。。。。。。 35是一道概括题，考生掌握大意，就能通关。且答案刚好在文章的最后几秒钟出现，都是一些短句，相信大家都能够做出即兴的判断 。