1.测意指代题

　　该类题型一般用双引号标出需考生理解部分.

　　标出部分一般有两种内容:

　　一种属于超纲词汇的推理.历史上考过几次.这种题目属于托福阅读理解里面经常考察学生的题目,一般出现在考试当中的机会不大.

　　另外一种属于大纲词汇的理解.这些大纲词汇一般都是一些简单而且浅显的单词,虽然六级不会考察大家对于it,they,he这些代词指代关系的考察,但是一些简单单词的一词多意是需要大家通过读文章来进行解题的.

　　一般这种题型的出现需要大家首先对于该词,词组或者分句所在句子进行理解,如果无法得出结果,到前句寻找答案.

　　2.主旨大意题

　　该类型题目考察考生对于全文的主要内容和中心思想的理解.题目一般出现在5道题目的最后.其基本目的就是在考生做得晕头转向之际让考生轰然趴下.当考生阅读全文获得大量的信息以后,考生对于主要内容的把握一般会出现偏差.

　　解题时,寻找在每段第一句话当中重复出现频率最高的那个词,即为该文章主要内容.倘若无法判断高频单词,一般看第一段确定文章主要内容.

　　3.细节理解题

　　该类题目考察考生对于文章具体内容的理解.之前已经详细描述了如何通过关键词解题,此处不赘述.

　　4.暗示推理题

　　该类题目考察考生的联想能力.

　　此类题型切忌直接拿该句当中提及的细节作为答案,这个是不正确的.考生应该要做的最好能够通过该句推理,如果实在不行,可以到下文寻找重点信息.

　　行文顺序虽说与出题顺序基本一致,可是我们的做题顺序要和以上所提及的题目类型顺序一致,这样才有利于学生用最短的时间解题.

　　1.测意指代题

　　该类题型一般用双引号标出需考生理解部分.

　　标出部分一般有两种内容:

　　一种属于超纲词汇的推理.历史上考过几次.这种题目属于托福阅读理解里面经常考察学生的题目,一般出现在考试当中的机会不大.

　　另外一种属于大纲词汇的理解.这些大纲词汇一般都是一些简单而且浅显的单词,虽然六级不会考察大家对于it,they,he这些代词指代关系的考察,但是一些简单单词的一词多意是需要大家通过读文章来进行解题的.

　　一般这种题型的出现需要大家首先对于该词,词组或者分句所在句子进行理解,如果无法得出结果,到前句寻找答案.

　　2.主旨大意题

　　该类型题目考察考生对于全文的主要内容和中心思想的理解.题目一般出现在5道题目的最后.其基本目的就是在考生做得晕头转向之际让考生轰然趴下.当考生阅读全文获得大量的信息以后,考生对于主要内容的把握一般会出现偏差.

　　解题时,寻找在每段第一句话当中重复出现频率最高的那个词,即为该文章主要内容.倘若无法判断高频单词,一般看第一段确定文章主要内容.

　　3.细节理解题

　　该类题目考察考生对于文章具体内容的理解.之前已经详细描述了如何通过关键词解题,此处不赘述.

　　4.暗示推理题

　　该类题目考察考生的联想能力.

　　此类题型切忌直接拿该句当中提及的细节作为答案,这个是不正确的.考生应该要做的最好能够通过该句推理,如果实在不行,可以到下文寻找重点信息.

　　行文顺序虽说与出题顺序基本一致,可是我们的做题顺序要和以上所提及的题目类型顺序一致,这样才有利于学生用最短的时间解题.