1．总的原则

　　（1）翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯

　?。?）翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想 内容。好的译文应该是形式与内容的统一

　　（3）能够直译尽量不意译

　?。?）翻译的过程应该是先理解后表达。现就这一点作进一步论述。

　　2．结合英文写作特点对语言进行整体理解

　　首先，英文段落的首句一般为topic　sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好的理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译.

　　其次，就具体而言：

　?。?）对词的理解可以从构思法、词的搭配关系和词汇之间的逻辑关系等方面入手

　?。?）对句子的理解可以从句子的内在逻辑、成分之间的从属关系和句子的语法组 成等方面来实现

　?。?）对于长句，可采用如下译法：

　　顺译法：按照原文顺序译

　　逆续法：顺序与原文顺序相反

　　重复法：重复前一个词

　　分译法：一个句子分成几个部分来翻译

　　括号法：在译文后加括号进行解释和说明等 　　终合法：综合运用上述各种方法

　　3．表达

　　 正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

　　 （1）增词法。根据需要增加一些词语，如名词等

　　 （2）减词法。根据汉语习惯，删去一些词

　　 （3）肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。

　　 反之亦然　　

　　 （4）变换法，名词译成动词或动词转译成名词等

　　 （5）分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句 子表达出来

　　 （6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经?？梢允÷砸?些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略

　　4．应试中还应注意的问题

　　 （1）词的指代问题要搞清楚

　　 （2）汉语知识的应用，如修辞等

　　 （3）部分否定和否定重点。部分否定，如not　all;　否定重点，如I　dont　teach　 because　I　have　knowledge.　　。否定重点为 because,　而不是teach。

　　 （4）虚拟语气。这种语法现象有时并非只表示字面意思，它经常有感情色彩，译 时要注意。

　?。?）要认真地通读全文，根据上下文来确定词义、句意，切不可断章取义，望文 生义.　

　　5．核对原文　

　　 既要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。同时不要忘记全文结 构的表达，这部分还有0.5分呢。

　　1．总的原则

　?。?）翻译时既要忠实于原文，又要符合汉语的习惯

　?。?）翻译不可太拘泥。拘泥、刻板的翻译因死守原文语言形式而损害了原文思想 内容。好的译文应该是形式与内容的统一

　?。?）能够直译尽量不意译

　?。?）翻译的过程应该是先理解后表达。现就这一点作进一步论述。

　　2．结合英文写作特点对语言进行整体理解

　　首先，英文段落的首句一般为topic　sentence，然后展开说明。展开的写法有多种，可分可总，可下定义，可同义重复，可以代词复指等。利用这一技巧，先通读全文，便能更好的理解文章的意思，把握段与段之间的关系，在翻译时就能在上下文中确定词义，从而进行准确的翻译.

　　其次，就具体而言：

　?。?）对词的理解可以从构思法、词的搭配关系和词汇之间的逻辑关系等方面入手

　?。?）对句子的理解可以从句子的内在逻辑、成分之间的从属关系和句子的语法组 成等方面来实现

　　（3）对于长句，可采用如下译法：

　　顺译法：按照原文顺序译

　　逆续法：顺序与原文顺序相反

　　重复法：重复前一个词

　　分译法：一个句子分成几个部分来翻译

　　括号法：在译文后加括号进行解释和说明等 　　终合法：综合运用上述各种方法

　　3．表达

　　 正确理解原文后，还要通过适当的翻译技巧用规范的汉语表达出来。这些技巧有：

　　 （1）增词法。根据需要增加一些词语，如名词等

　　 （2）减词法。根据汉语习惯，删去一些词

　　 （3）肯否表达法。原文为肯定句，译成汉语是为增强修饰效果，可以译为否定句。

　　 反之亦然　　

　　 （4）变换法，名词译成动词或动词转译成名词等

　　 （5）分合法。一个长句可分成若干部分来译，或者把原文的几个简单句用一个句 子表达出来

　　 （6）省略法：两种语言由于存在差异，表达时不可能总是对等，经?？梢允÷砸?些词和句子成分，如英语中的冠词汉语里没有，译时可以省略

　　4．应试中还应注意的问题

　　 （1）词的指代问题要搞清楚

　　 （2）汉语知识的应用，如修辞等

　　 （3）部分否定和否定重点。部分否定，如not　all;　否定重点，如I　dont　teach　 because　I　have　knowledge.　　。否定重点为 because,　而不是teach。

　　 （4）虚拟语气。这种语法现象有时并非只表示字面意思，它经常有感情色彩，译 时要注意。

　?。?）要认真地通读全文，根据上下文来确定词义、句意，切不可断章取义，望文 生义.　

　　5．核对原文　

　　 既要核对译文是否准确、通顺，还要注意关键词的采分点。同时不要忘记全文结 构的表达，这部分还有0.5分呢。