12月四六级考试还剩一周，在这一周应该怎样安排时间，来看看考友为大家制定的考前一周作息安排吧，大家可以根据自己的情况做不同的安排，但是要注意的都是同一点：不要慌不要乱。　　早晨6:00起床。7:008:30 做听力练习。真题、模拟题均可。　　听的时候，一定要慢半拍，听整个句子结构。不要试图抓住每一个单词，根本不可能。听懂了，继续;听不懂，倒带重听。三遍还听不懂，那个卡住你的地方就是你的薄弱环节。也许是某个单词、某个连读你没听出来。你的薄弱环节，很可能也是其他考生的薄弱环节，是全体考生容易丢分的地方，也就是考点。这时看原文。再听，暂停，复述，直到把句子背过。　　四级考生上午9:00，六级考生下午3:00去考场蹲点，模拟考试。　　蹲点是为了形成条件反射。一来适应心理状态，二来形成固定的记忆环境。条件反射的功能相当强大。心理学家让潜水员在水下记住10个外文单词，回到沙滩上考他们，个别单词的词义就忘了。奇妙的是，重新下水，回到刚才背单词的地方，他们居然能想起来。这个实验说明：人的记忆和环境紧密相联。爱迪生一觉得脑子僵化，就去看母鸡下蛋。后来一看母鸡下蛋，就产生灵感。这就是条件反射的力量?！　】寄？?。手表放在旁边，从作文开始，严格按照考试流程答卷，如四级考生10:00，六级考生4:00，应立刻停止做快速阅读。四级考生11:20，六级考生5:20，必须停止答卷。　　?？纪瓯?，核对答案。不必在意成绩的起伏，只需分析错误，找出原因，争取第二天?？疾辉谕桓龅胤降埂！　∫跃廖?，你出现的问题不外乎下面几种：　　问题一：没找着答案。原因：定位不准?！　《圆撸鹤プ√飧芍械墓丶?，如专有名词、时间状语。如果文中有两个或两个以上的词跟题干重复，那里是答案无疑。　　问题二：找着答案后，句子读不懂。　　原因之一：不会分析长难句。　　对策：　　第一步：用笔把从句括起来，把修饰词和插入语划掉，只留下主+谓这样的骨架。　　第二步：抓谓语动词。如果有好几个动词，通常一般时的那个是谓语动词，而带ed的是过去分词结构做定语。　　第三步：理解了骨架的意思之后，再加上从句、修饰词和插入语，深入理解句意?！　≡蛑罕桓霰鸬ゴ?、词组卡住了?！　《圆撸航岷仙舷挛?，大胆猜测?；毓硕温涞谝痪渖踔寥牡谝痪?，结合中心论点推断。这一句的意思应该和中心论点一致?！　∥侍馊壕渥佣炼耍∠钊囱〈砹??！　≡颍壕渥庸铝⒌囟炼耍赐橇酥行穆鄣?。答题时，选择了字面意思。尤其是推理题，一选就错。这是很多实力不低的考生最容易犯的毛病?！　《圆撸合胍幌?，这句话是怎么支持中心论点的?它孤立的意思是什么，实际想表达的又是什么?　　问题四：选项没有读懂。原因：被个别单词、词组卡住了?！　《圆撸赫费∠畛な裁囱?正如我串讲时所说：一个词替换，两个词重复。你不认识的单词，很可能就是那个替换?！　±弥形缁蚱渌韵笆奔洌慰嘉疑厦娴奶崾?，分析?？嫉拇砦笤颉Ｈ缓蠖员日嫣?，分析当初做真题时犯的错误。一定要找到：我当时究竟是怎么出的错。　　比如阅读，是词汇原因，句子结构原因，还是主题原因。如果是主题原因，掌嘴：我当时是干什么吃的?至于作文，自己纠正语法错误，对句子进行细加工，想两个问题：一，能不能换一两个更好的词?二，通读全文，看看是否流畅、自然。　　也就是说，你一天的时间，除了上课，吃喝拉撒，就做两件事：模拟考试和错误分析?！　⊥砩?:00去上自习。干什么?背范文。一天背两篇，五天背十篇。前三天背六篇议论文，后两天背四篇应用文。一定要背全文，提分效果惊人。　　晚上10:30上床，戴上耳机，一边范听，一边背单词。不要太刻意。不用记拼写，一页一页地扫读即可?；旄隽呈??！　?1:00睡觉。　　四、六级再恐怖，比高考如何?你高考都熬过来了，这点测试算什么?趁年轻脑子好，刀快刃锋，多拿几个证，将来就是资本。同学们，搭弓满弦，沉着应战吧。成败还是次要的。重要的是，你要按计划复习，做好冲刺准备。要尽全力，不可有丝毫的玩世不恭。否则，你首先对不起生命。其次，你对不起我们当老师的这份惦念和焦急?！　OOD LUCK!

　　12月四六级考试还剩一周，在这一周应该怎样安排时间，来看看考友为大家制定的考前一周作息安排吧，大家可以根据自己的情况做不同的安排，但是要注意的都是同一点：不要慌不要乱?！　≡绯?:00起床。7:008:30 做听力练习。真题、模拟题均可。　　听的时候，一定要慢半拍，听整个句子结构。不要试图抓住每一个单词，根本不可能。听懂了，继续;听不懂，倒带重听。三遍还听不懂，那个卡住你的地方就是你的薄弱环节。也许是某个单词、某个连读你没听出来。你的薄弱环节，很可能也是其他考生的薄弱环节，是全体考生容易丢分的地方，也就是考点。这时看原文。再听，暂停，复述，直到把句子背过。　　四级考生上午9:00，六级考生下午3:00去考场蹲点，模拟考试?！　《椎闶俏诵纬商跫瓷洹Ｒ焕词视π睦碜刺?，二来形成固定的记忆环境。条件反射的功能相当强大。心理学家让潜水员在水下记住10个外文单词，回到沙滩上考他们，个别单词的词义就忘了。奇妙的是，重新下水，回到刚才背单词的地方，他们居然能想起来。这个实验说明：人的记忆和环境紧密相联。爱迪生一觉得脑子僵化，就去看母鸡下蛋。后来一看母鸡下蛋，就产生灵感。这就是条件反射的力量。　　开始?？?。手表放在旁边，从作文开始，严格按照考试流程答卷，如四级考生10:00，六级考生4:00，应立刻停止做快速阅读。四级考生11:20，六级考生5:20，必须停止答卷?！　∧？纪瓯希硕源鸢浮２槐卦谝獬杉ǖ钠鸱?，只需分析错误，找出原因，争取第二天模考不在同一个地方跌倒。　　以精读为例，你出现的问题不外乎下面几种：　　问题一：没找着答案。原因：定位不准?！　《圆撸鹤プ√飧芍械墓丶?，如专有名词、时间状语。如果文中有两个或两个以上的词跟题干重复，那里是答案无疑?！　∥侍舛赫易糯鸢负?，句子读不懂?！　≡蛑唬翰换岱治龀つ丫??！　《圆撸骸　〉谝徊剑河帽拾汛泳淅ㄆ鹄?，把修饰词和插入语划掉，只留下主+谓这样的骨架?！　〉诙剑鹤ノ接锒省Ｈ绻泻眉父龆?，通常一般时的那个是谓语动词，而带ed的是过去分词结构做定语。　　第三步：理解了骨架的意思之后，再加上从句、修饰词和插入语，深入理解句意?！　≡蛑罕桓霰鸬ゴ?、词组卡住了。　　对策：结合上下文，大胆猜测?；毓硕温涞谝痪渖踔寥牡谝痪?，结合中心论点推断。这一句的意思应该和中心论点一致?！　∥侍馊壕渥佣炼?，选项却选错了。　　原因：句子孤立地读懂了，却忘记了中心论点。答题时，选择了字面意思。尤其是推理题，一选就错。这是很多实力不低的考生最容易犯的毛病。　　对策：想一想，这句话是怎么支持中心论点的?它孤立的意思是什么，实际想表达的又是什么?　　问题四：选项没有读懂。原因：被个别单词、词组卡住了?！　《圆撸赫费∠畛な裁囱?正如我串讲时所说：一个词替换，两个词重复。你不认识的单词，很可能就是那个替换?！　±弥形缁蚱渌韵笆奔?，参考我上面的提示，分析?？嫉拇砦笤?。然后对比真题，分析当初做真题时犯的错误。一定要找到：我当时究竟是怎么出的错。　　比如阅读，是词汇原因，句子结构原因，还是主题原因。如果是主题原因，掌嘴：我当时是干什么吃的?至于作文，自己纠正语法错误，对句子进行细加工，想两个问题：一，能不能换一两个更好的词?二，通读全文，看看是否流畅、自然?！　∫簿褪撬?，你一天的时间，除了上课，吃喝拉撒，就做两件事：模拟考试和错误分析?！　⊥砩?:00去上自习。干什么?背范文。一天背两篇，五天背十篇。前三天背六篇议论文，后两天背四篇应用文。一定要背全文，提分效果惊人?！　⊥砩?0:30上床，戴上耳机，一边范听，一边背单词。不要太刻意。不用记拼写，一页一页地扫读即可。混个脸熟?！　?1:00睡觉?！　∷?、六级再恐怖，比高考如何?你高考都熬过来了，这点测试算什么?趁年轻脑子好，刀快刃锋，多拿几个证，将来就是资本。同学们，搭弓满弦，沉着应战吧。成败还是次要的。重要的是，你要按计划复习，做好冲刺准备。要尽全力，不可有丝毫的玩世不恭。否则，你首先对不起生命。其次，你对不起我们当老师的这份惦念和焦急?！　OOD LUCK!