职称英语理工类语法词汇常见考点：非谓语动词
非谓语动词
动名词
1.定义：动名词是由动词或动词短语转换而成的名词性结构，其构成的形式是在动词或动词短语的动词后面加上ing
2.动能：
动名词在句中起名词的作用，可用作主语、表语、宾语和定语等。
1.作主语
e.g.Swimming is never as fast as running./游泳永远不会像跑那么快。
e.g.Talking about it is no use./谈论此事并无用处。
2.作表语
e.g.Our duty is programming the computer./我们的任务是编计算机程序。
3.作宾语
e.g.They began studying psychology last week./他们上周开始学习心理学了。
e.g.Would you mind waiting for a moment?/请等一会儿好吗?
4.作定语
e.gThese dialogues may be used as listening materials./这些对话可用作听力材料。
3.考点：
动名词在职称英语中往往不是不直接进行考察，而是把动名词结构放在英语的句子中，然后考察考生对句含动名词结构的这个句子的句意的准确了解。所以，考生在复习中主要需要弄清楚动名词在英语句子中的四种语法功能。
4.与分词的区别：定语
现在分词由原形动词+ing构成，如designing，leaving，stopping等现在分词作定语时，表示正在进行的动作，或经常性的动作，或表示现状。由此可见现在分词与动名词结构在形上相似。考生需要能区分现在分词作定语和动名词作定语的情况。
Give the note to theloudly-speakingman/请把便条交给坐在正在高声说话的人。
I，d like to buy a washingmaching./我想要一台洗衣机。
小结：动名词作定语往往表示所修饰的名词的功能/用语，现在分词作定语强调分词结构中的动作正在进行。
5.常接动名词作宾语的动词：
acknowledge，advocate，anticipate，appreciate，advise，avoid，admit，consider，delay，deny，dislike，enioy，escape，excuse，fancy，favor，finish，f1orgive，imagine，include，involve，justify，keep，mind，miss，pardon，practice，postpone，permit，report，resent，resume，risk，resist，suggest，tolerate
6.动名词的习惯用法：
be busy/active doinz sth.
句型：have difficulty/trouble/problems/struggledoing sth.
Its no good/use doing sth.
have a good/hard/difficuh time doing sth.
spend/waste time doing sth.There is no point/sense/harm/use/gooddoing sth.
cannot help doing sth.There is no use doing sth
非谓语动词
动名词
1.定义：动名词是由动词或动词短语转换而成的名词性结构，其构成的形式是在动词或动词短语的动词后面加上ing
2.动能：
动名词在句中起名词的作用，可用作主语、表语、宾语和定语等。
1.作主语
e.g.Swimming is never as fast as running./游泳永远不会像跑那么快。
e.g.Talking about it is no use./谈论此事并无用处。
2.作表语
e.g.Our duty is programming the computer./我们的任务是编计算机程序。
3.作宾语
e.g.They began studying psychology last week./他们上周开始学习心理学了。
e.g.Would you mind waiting for a moment?/请等一会儿好吗?
4.作定语
e.gThese dialogues may be used as listening materials./这些对话可用作听力材料。
3.考点：
动名词在职称英语中往往不是不直接进行考察，而是把动名词结构放在英语的句子中，然后考察考生对句含动名词结构的这个句子的句意的准确了解。所以，考生在复习中主要需要弄清楚动名词在英语句子中的四种语法功能。
4.与分词的区别：定语
现在分词由原形动词+ing构成，如designing，leaving，stopping等现在分词作定语时，表示正在进行的动作，或经常性的动作，或表示现状。由此可见现在分词与动名词结构在形上相似。考生需要能区分现在分词作定语和动名词作定语的情况。
Give the note to theloudly-speakingman/请把便条交给坐在正在高声说话的人。
I，d like to buy a washingmaching./我想要一台洗衣机。
小结：动名词作定语往往表示所修饰的名词的功能/用语，现在分词作定语强调分词结构中的动作正在进行。
5.常接动名词作宾语的动词：
acknowledge，advocate，anticipate，appreciate，advise，avoid，admit，consider，delay，deny，dislike，enioy，escape，excuse，fancy，favor，finish，f1orgive，imagine，include，involve，justify，keep，mind，miss，pardon，practice，postpone，permit，report，resent，resume，risk，resist，suggest，tolerate
6.动名词的习惯用法：
be busy/active doinz sth.
句型：have difficulty/trouble/problems/struggledoing sth.
Its no good/use doing sth.
have a good/hard/difficuh time doing sth.
spend/waste time doing sth.There is no point/sense/harm/use/gooddoing sth.
cannot help doing sth.There is no use doing sth
