职称英语考试综合类：句型语序技巧
2. 在某些表示祝愿的句型中，例如：May you all be happy. 望大家开心愉快
3. 在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were, had, should等词，可将if 省略，把 were, had, should 移到主语之前，采取部分倒装。例如：
Were I you, I would try it again. 如果我是你，我就再试一次。
D. 简单句的五种基本句型：千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1. 主语+谓语 [S + V]
解读：在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：
I work. 我工作。
My head aches.我头疼。
The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语+宾语 [S+V+O]
解读：该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如：
I finished reading the book. 我读完了这本书。
The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
She studies English. 她学英语。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]
解读：此句型中的谓语动词是系动词，它本身有一定含义，但不能单独作谓语，它必须和表语一起构成谓语。表语通常由名词、形容词、代词、数词、介词短语及不定式结构等充当。该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be; get, become, turn, look, feel, smell, taste, sound, seem 等。如：
My books are on the desk. 我的书在书桌上。
The food seems to be nice. 这食物似乎不错。
He became a famous doctor. 他成为了一名着名的医生。
The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
解读：在该句型中，间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语，放在直接宾语之后，即构成主语+谓语+直宾+介词+间宾的句型。这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：
Could you pass me the salt? 请你把盐给我好吗?
Uncle Wang made the farmers many machines. 王叔叔给农民们制造了很多机器。
My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
解读：宾补的作用是说明宾语的动作或状态。它可以由名词、形容词、副词、动词不定式和介词短语等充当。
I ask her to tell the truth.
使役动词make, let, have等后接不带to的不定式作宾补。如：
He made me work twelve hours a day. 他让我一天工作十二小时。
2. 在某些表示祝愿的句型中，例如：May you all be happy. 望大家开心愉快
3. 在虚拟语气条件句中从句谓语动词有were, had, should等词，可将if 省略，把 were, had, should 移到主语之前，采取部分倒装。例如：
Were I you, I would try it again. 如果我是你，我就再试一次。
D. 简单句的五种基本句型：千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1. 主语+谓语 [S + V]
解读：在此句型中，谓语动词是不及物动词，其后没有宾语。有时为了表示动作发生的频率、原因、结果、目的、场所、时间等，可以带状语修饰动词。如：
I work. 我工作。
My head aches.我头疼。
The children are playing happily. 孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语+宾语 [S+V+O]
解读：该句型中的谓语动词是及物动词，其后必须跟宾语才能使句意表达完整、准确。宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当。如：
I finished reading the book. 我读完了这本书。
The Greens enjoy living in China. 格林一家喜欢住在中国。
She studies English. 她学英语。
3. 主语+谓语+表语 [S+V+P]
解读：此句型中的谓语动词是系动词，它本身有一定含义，但不能单独作谓语，它必须和表语一起构成谓语。表语通常由名词、形容词、代词、数词、介词短语及不定式结构等充当。该句型谓语动词为连系动词。常见的系动词有：be; get, become, turn, look, feel, smell, taste, sound, seem 等。如：
My books are on the desk. 我的书在书桌上。
The food seems to be nice. 这食物似乎不错。
He became a famous doctor. 他成为了一名着名的医生。
The apple pie tastes really delicious. 苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语 [S+V+InO+DO]
解读：在该句型中，间接宾语有时也可以改成一个由to或for引起的短语，放在直接宾语之后，即构成主语+谓语+直宾+介词+间宾的句型。这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。如：
Could you pass me the salt? 请你把盐给我好吗?
Uncle Wang made the farmers many machines. 王叔叔给农民们制造了很多机器。
My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
I passed him the salt. = I passed the salt to him. 我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语 [S+V+O+OC]
解读：宾补的作用是说明宾语的动作或状态。它可以由名词、形容词、副词、动词不定式和介词短语等充当。
I ask her to tell the truth.
使役动词make, let, have等后接不带to的不定式作宾补。如：
He made me work twelve hours a day. 他让我一天工作十二小时。
