当然，配对题选项多余空的题型特征，可以选择在听的时候不要着急看选项，通过浏览--记录--填写，也就是根据题干要求，去有的放矢，记录所需要的内容，待到录音结束，根据所记录的内容和选项进行匹配。请看下例：

　　Which team will do each of the following jobs?

　　Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.

　　Teams

　　A the blue team

　　B the yellow team

　　C the green team

　　D the red team

　　11 checking entrance tickets

　　12 preparing refreshments ..

　　13 directing car-park traffic .　　

　　范例分析： 按照这样的做题方式一般可以分3步：

　　① 在审题时明确题干的中心词，理清问的是什么，例如上例，明确所需要区分的是不同的工种所代表的颜色，为定位作好准备

　　② 快速浏览完选项后，尽量记住大致意思，在听的过程中将每一种工作的颜色记录下来;像此处每一种颜色的首字母均不一样，在记录过程中甚至可以仅用每一种颜色的首字母为代表b, y, g, r

　　③ 听完利用检查时间进行核对，对号入座

　　再比如上一篇RIVENDEN CITY THEATRE一例，此例上下信息较多，难度较大，像这样的情况同样可以按照浏览--记录--填写的方式来避免上下来回扫荡，打乱节奏的现象。

　　比如：既然题目是对于theatre的变化部分进行描述，那我们需要记录的内容就非常明确，就是每一个部分的具体变化，不需要其他太多的内容，而后进行匹配

　　例如第11题，在定位词box office出现后，所记录在旁的内容即reoriented, its own access

　　还有像第14题需要记录下的内容可能只是twice

　　当然，要指出的是，这一种做题方式需要注意到两点：

　　① 在题型上有限定，不是每一种雅思听力题型均适合;

　　② 听力基础较薄弱的考生需慎用。

　　当然，配对题选项多余空的题型特征，可以选择在听的时候不要着急看选项，通过浏览--记录--填写，也就是根据题干要求，去有的放矢，记录所需要的内容，待到录音结束，根据所记录的内容和选项进行匹配。请看下例：

　　Which team will do each of the following jobs?

　　Choose THREE answers from the box and write the correct letter, A-D, next to questions 11-13.

　　Teams

　　A the blue team

　　B the yellow team

　　C the green team

　　D the red team

　　11 checking entrance tickets

　　12 preparing refreshments ..

　　13 directing car-park traffic .　　

　　范例分析： 按照这样的做题方式一般可以分3步：

　　① 在审题时明确题干的中心词，理清问的是什么，例如上例，明确所需要区分的是不同的工种所代表的颜色，为定位作好准备

　　② 快速浏览完选项后，尽量记住大致意思，在听的过程中将每一种工作的颜色记录下来;像此处每一种颜色的首字母均不一样，在记录过程中甚至可以仅用每一种颜色的首字母为代表b, y, g, r

　　③ 听完利用检查时间进行核对，对号入座

　　再比如上一篇RIVENDEN CITY THEATRE一例，此例上下信息较多，难度较大，像这样的情况同样可以按照浏览--记录--填写的方式来避免上下来回扫荡，打乱节奏的现象。

　　比如：既然题目是对于theatre的变化部分进行描述，那我们需要记录的内容就非常明确，就是每一个部分的具体变化，不需要其他太多的内容，而后进行匹配

　　例如第11题，在定位词box office出现后，所记录在旁的内容即reoriented, its own access

　　还有像第14题需要记录下的内容可能只是twice

　　当然，要指出的是，这一种做题方式需要注意到两点：

　　① 在题型上有限定，不是每一种雅思听力题型均适合;

　　② 听力基础较薄弱的考生需慎用。