很多同学在准备雅思考试的时候，都会认为阅读这科考试非常的难对付，因为文章很长，而且文章的题材多是涉及到学术科目，不论是内容还是词汇都是比较难的。所以很多同学认为雅思阅读太难而且感觉提高很慢。

　　雅思阅读考试的文章以大众题材为主, 内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，而不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是我们日常生活中所了解的，因此在雅思阅读考试中，考生在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案，而不是匆忙找定位词到文章中定位。

　　有过考场经验的考生大都有一个体会，在考试中，影响考生阅读的因素主要有两方面，一是词汇量不够，二是对出题者的意图把握不准确。并不是每次都能很幸运地快速查找到答案，在几番阅读理解未果的情况下，考生通常不得不继续读上下文。建议考生，这时若能对上下文之间的关联有上佳的理解，又能把握文章的大体脉络，无疑是对解题的莫大帮助。一切按照雅思的规律来，回归到语言的最本身!总之，阅读致胜的法宝就是一个字：找。

　　雅思阅读考试追求速度与准确度的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

　　但是其实英语阅读的能力不是一时之间可以提高的，需要一定时间的积累，所以我们要学会在平时生活中一点一滴地提高英语阅读能力。

　　针对于雅思阅读能力提高的平时积累，资深专家提醒同学们从几个方面着手。

　　首先要有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为雅思阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。

　　其次要挑选出合适的阅读材料。考生是准备雅思的阅读考试，所以最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如G类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，而A类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等，包括历史中的重要人物、事件和发明，生物学，科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生，如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事，但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具，那就是网络，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。

　　很多同学在准备雅思考试的时候，都会认为阅读这科考试非常的难对付，因为文章很长，而且文章的题材多是涉及到学术科目，不论是内容还是词汇都是比较难的。所以很多同学认为雅思阅读太难而且感觉提高很慢。

　　雅思阅读考试的文章以大众题材为主, 内容涉及经济、教育、科技、医学、环境、能源、地质、海洋、动物等方面问题，而不涉及专业性很强的文章，以免给不同专业的考生造成优势或劣势;甚至有些知识都是我们日常生活中所了解的，因此在雅思阅读考试中，考生在拿到题目时可以首先考虑利用常识能否直接找出答案，而不是匆忙找定位词到文章中定位。

　　有过考场经验的考生大都有一个体会，在考试中，影响考生阅读的因素主要有两方面，一是词汇量不够，二是对出题者的意图把握不准确。并不是每次都能很幸运地快速查找到答案，在几番阅读理解未果的情况下，考生通常不得不继续读上下文。建议考生，这时若能对上下文之间的关联有上佳的理解，又能把握文章的大体脉络，无疑是对解题的莫大帮助。一切按照雅思的规律来，回归到语言的最本身!总之，阅读致胜的法宝就是一个字：找。

　　雅思阅读考试追求速度与准确度的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。

　　但是其实英语阅读的能力不是一时之间可以提高的，需要一定时间的积累，所以我们要学会在平时生活中一点一滴地提高英语阅读能力。

　　针对于雅思阅读能力提高的平时积累，资深专家提醒同学们从几个方面着手。

　　首先要有一定的词汇量和语法知识。词汇量是学英语以来的一个积累，如果真正要考好雅思阅读，词汇量最好能达到6000以上，但是现在参加雅思考试的考生趋于低龄化，越来越多的高中生考生，或者是大学低年级的学生，所以这个词汇量的要求是很难达到的。但其实只要有高中阶段学习的英语词汇量，还有比较扎实的掌握高中阶段学习的基本语法，就具备了在平时提高雅思阅读能力的基本要素。当然并不是说这些词汇量就已经够了，而是说你已经具备了一定的猜词能力，可以从阅读文章的上下文及语法结构上去猜测和学习新的单词，而且对于一些相对难的句子可以进行结构分析。因为雅思阅读文章题材的特性，一定会有比较多的专业性生词出现，所以考生必须要有面对这些生词的心理准备，不要看到不认识的词就放弃继续阅读理解。

　　其次要挑选出合适的阅读材料。考生是准备雅思的阅读考试，所以最好能接触一些原汁原味的英语文章。这是因为雅思阅读文章，不论是A类还是G类，都和英语国家的生活和学习内容息息相关。例如G类的雅思阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，而A类雅思阅读主要是关于社会科学和自然科学等，包括历史中的重要人物、事件和发明，生物学，科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各国际组织的研究报告。而这些内容对于我们国内绝大多数考生而言都比较陌生，如果要阅读到一定量的原版英文报刊书籍杂志也不是一件很容易做到的事，但是我们不要忘了我们手边其实有非常好的一个工具，那就是网络，在网络上我们可以跨越时间和空间的距离，找到我们需要的内容。