下面是一位考生参加的新gre考试写作的题目，该考生整体感觉都不错，抽到了自己较为熟悉的GRE作文题目。那么，是什么题目让考生如此满意呢?下面看专家给大家分析该考生抽到新gre作文题目。前面我们看了指引A的介绍接下来我们再来看指引BC的介绍。

　　首先看一下指引BC

　　B: Write a response in which you discuss your views

　　常识告诉我们，当一项政策建议提了出来，然后众人被要求考虑该项政策建议的可能后果时，要考虑的内容的重点只能是实施那项政策建议所可能导致的不良后果。所以，这样的题如果只单纯地谈implementing the policy的好处或者弊端，从逻辑上就讲不通了。因此，又必须两面写。

　　指引C所蕴含的要求同指引B是一样的。

　　指引C也几乎总是出现在建议类ISSUE题目中，比如类似这道Issue题库第80题：Nations should suspend government funding for the arts when significant numbers of their citizens are hungry or unemployed。这个指引的后一句describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous要求考生在作文中一定要论及题目中的建议会导致有利或不利的结果的具体情形。初看上去，这条写作指引好像可以让我们在某项建议所导致的有利或不利的结果中选择一个进行讨论。但大家试想一下，如果别人给了你一个建议，你怎么可能只考虑该建议的一个方面呢?我们的理性以及本能都会要求我们利弊权衡的。所以说，这本质上又要求我们只能采取一个两面写的行文思路。

　　好了，至此，新版GRE考试的Issue作文六条写作指引中，四条已经直接或间接地要求我们必须要两面写了。

　　怎么样，是不是很简单呢?实际上，新gre考试作文如果能巧妙地运用一些技巧，还是很好解决的。虽然新gre作文题目更具体，但却更好的反映研究生院和商学院所需思维方式，希望考生尽快适应。

　　下面是一位考生参加的新gre考试写作的题目，该考生整体感觉都不错，抽到了自己较为熟悉的GRE作文题目。那么，是什么题目让考生如此满意呢?下面看专家给大家分析该考生抽到新gre作文题目。前面我们看了指引A的介绍接下来我们再来看指引BC的介绍。

　　首先看一下指引BC

　　B: Write a response in which you discuss your views

　　常识告诉我们，当一项政策建议提了出来，然后众人被要求考虑该项政策建议的可能后果时，要考虑的内容的重点只能是实施那项政策建议所可能导致的不良后果。所以，这样的题如果只单纯地谈implementing the policy的好处或者弊端，从逻辑上就讲不通了。因此，又必须两面写。

　　指引C所蕴含的要求同指引B是一样的。

　　指引C也几乎总是出现在建议类ISSUE题目中，比如类似这道Issue题库第80题：Nations should suspend government funding for the arts when significant numbers of their citizens are hungry or unemployed。这个指引的后一句describe specific circumstances in which adopting the recommendation would or would not be advantageous要求考生在作文中一定要论及题目中的建议会导致有利或不利的结果的具体情形。初看上去，这条写作指引好像可以让我们在某项建议所导致的有利或不利的结果中选择一个进行讨论。但大家试想一下，如果别人给了你一个建议，你怎么可能只考虑该建议的一个方面呢?我们的理性以及本能都会要求我们利弊权衡的。所以说，这本质上又要求我们只能采取一个两面写的行文思路。

　　好了，至此，新版GRE考试的Issue作文六条写作指引中，四条已经直接或间接地要求我们必须要两面写了。

　　怎么样，是不是很简单呢?实际上，新gre考试作文如果能巧妙地运用一些技巧，还是很好解决的。虽然新gre作文题目更具体，但却更好的反映研究生院和商学院所需思维方式，希望考生尽快适应。