不仅如此，SAT作文的评分标准也体现了美国这个教育发达的大国的一些审美观，官方指南的第一篇文章是一个学生参加AP考试的例子，讲的核心是完美主义，论述重点是两方人对此问题的不同看法，我认为这是动力，老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很好的诠释了assignment, 即is there always another explanation or point of view。

　　相关阅读：SAT作文评分标准与评分过程详解

　　每次都是第一节课给同学们展示这个例子，看的时候也确实有很多惊叹的声音出现。当然大家谈到的核心问题还是美国人很奇怪，怎么能用一个个人例子就来论证全文呢，毕竟这在中国同学看来是不可思议的。中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言，大段的排比等等很炫的一些手段，可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西到了美国人这边就纯粹是扯淡了，没有实际意义的东西。他们更看重真的东西，比如同学们老师们对你的看法，具体的场景，具体的语言动作等等。

　　简单来说当你说I feel tired的时候，老美会觉得很空洞，但如果你写的是dark circles under my eyes 那么它们就觉得很cute，很生动。当你写到我的小外甥很fat的时候，如果能换成couch potato, 那么效果又会不一样。总之他们讲究的是一种真诚的实在的东西，注重细节，注重思想的碰撞，而不是大量堆砌诗词歌赋等语言形式。

　　接下来一点感悟就是对于例子的积累。我觉得对于中国同学而言去背上个几十个例子是不难的，毕竟中国人背东西还是向来有一套的，但是作文毕竟不是单词，讲究的是一种运用的能力。所以我建议同学们可以去学会搜集资料，挑选资料然后整合资料。具体讲来就是学会搜集一些自己很感兴趣的人或者是事件的相关资料，比如你对苏格拉底很感兴趣就去维基百科上阅读相关资料，然后动手去把这个人的简单传记写出来，越详细越好。最佳状态就是你对这个人非常非常了解，然后不论我说什么题目，你都能用这个人物的事例当中的某个部分来证明主题。接下来剩下的工作就是抽取特定文章需要的细节组装整合了。我觉得这个过程还是比较有效率的，一来是因为同学们是在写一些自己感兴趣的人或事物，二来是因为同学们发现这样的做法也确实很有效。所以我们再回头来看这个赛达考试，我的理解是这是一个很看重各位对某个事件或某个人的了解程度的，也就是他需要你一旦今天用越南战争做例子来论证sth. unsuccessful can turn into something good，那么就得拿出硬碰硬的细节来告诉我们到底有多么不成功，何时派兵，多少人，死伤多少人，多么悲剧，之后营造好这个抽象概念，你也得拿出细节比如美国军队学到了什么，美国老百姓又获得了什么，而不要用那些模棱两可的东西来忽悠老师，比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family，这样的语句放到二战中也能成立，那么你的文章就没有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓点了一下水。

　　不仅如此，SAT作文的评分标准也体现了美国这个教育发达的大国的一些审美观，官方指南的第一篇文章是一个学生参加AP考试的例子，讲的核心是完美主义，论述重点是两方人对此问题的不同看法，我认为这是动力，老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很好的诠释了assignment, 即is there always another explanation or point of view。

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　　每次都是第一节课给同学们展示这个例子，看的时候也确实有很多惊叹的声音出现。当然大家谈到的核心问题还是美国人很奇怪，怎么能用一个个人例子就来论证全文呢，毕竟这在中国同学看来是不可思议的。中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言，大段的排比等等很炫的一些手段，可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西到了美国人这边就纯粹是扯淡了，没有实际意义的东西。他们更看重真的东西，比如同学们老师们对你的看法，具体的场景，具体的语言动作等等。

　　简单来说当你说I feel tired的时候，老美会觉得很空洞，但如果你写的是dark circles under my eyes 那么它们就觉得很cute，很生动。当你写到我的小外甥很fat的时候，如果能换成couch potato, 那么效果又会不一样。总之他们讲究的是一种真诚的实在的东西，注重细节，注重思想的碰撞，而不是大量堆砌诗词歌赋等语言形式。

　　接下来一点感悟就是对于例子的积累。我觉得对于中国同学而言去背上个几十个例子是不难的，毕竟中国人背东西还是向来有一套的，但是作文毕竟不是单词，讲究的是一种运用的能力。所以我建议同学们可以去学会搜集资料，挑选资料然后整合资料。具体讲来就是学会搜集一些自己很感兴趣的人或者是事件的相关资料，比如你对苏格拉底很感兴趣就去维基百科上阅读相关资料，然后动手去把这个人的简单传记写出来，越详细越好。最佳状态就是你对这个人非常非常了解，然后不论我说什么题目，你都能用这个人物的事例当中的某个部分来证明主题。接下来剩下的工作就是抽取特定文章需要的细节组装整合了。我觉得这个过程还是比较有效率的，一来是因为同学们是在写一些自己感兴趣的人或事物，二来是因为同学们发现这样的做法也确实很有效。所以我们再回头来看这个赛达考试，我的理解是这是一个很看重各位对某个事件或某个人的了解程度的，也就是他需要你一旦今天用越南战争做例子来论证sth. unsuccessful can turn into something good，那么就得拿出硬碰硬的细节来告诉我们到底有多么不成功，何时派兵，多少人，死伤多少人，多么悲剧，之后营造好这个抽象概念，你也得拿出细节比如美国军队学到了什么，美国老百姓又获得了什么，而不要用那些模棱两可的东西来忽悠老师，比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family，这样的语句放到二战中也能成立，那么你的文章就没有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓点了一下水。